Penelitian dan rekomendasi kebijakan berikut menawarkan strategi untuk memungkinkan pendekatan berbasis kepemimpinan masyarakat terhadap teknologi hutan cerdas agar dapat dirancang, diimplementasikan, dan didukung secara efektif. Kami mempertimbangkan bagaimana teknologi hutan cerdas dapat lebih merata melalui desain, penggunaan, dukungan, dan pendanaan yang berkelanjutan. Kami mengusulkan cara-cara untuk melihat lebih jauh dari sekadar teknologi digital dan merangkul berbagai teknik dan teknologi hutan, termasuk yang bersifat analog, leluhur, dan ekologis.

Rekomendasi-rekomendasi ini diambil dari wawancara dan penelitian kami dengan masyarakat studi kasus, serta tinjauan kami terhadap literatur, praktik, teknologi, dan kebijakan yang ada. Tujuan kami adalah untuk menyusun saran-saran yang relevan bagi berbagai pelaku di bidang teknologi kehutanan, termasuk masyarakat, organisasi masyarakat sipil, masyarakat, LSM, penyandang dana, ahli teknologi, pelaku industri, peneliti, dan pembuat kebijakan.

Penelitian kami mengindikasikan adanya kebutuhan akan teknologi-digital dan lainnya-untuk beroperasi bersama dengan bentuk-bentuk lain dalam mengenal dan menghuni hutan. Teknologi ini tidak boleh dianggap sebagai refleksi digital 'objektif' dari ekosistem. Sebaliknya, teknologi ini harus digunakan sebagai alat untuk melengkapi pengetahuan dan pengalaman lingkungan, berkontribusi pada serta memperkaya cara-cara yang sudah ada dalam mengindera dan menghuni hutan.

Teknologi hutan digital berisiko membayangi cara-cara masyarakat untuk mengetahui dan mereduksi dunia hutan yang kompleks menjadi pengamatan yang dipetakan dari jarak jauh, atau data yang dapat diuangkan mengenai karbon atau spesies. Hal ini dapat menyebabkan terabaikannya spesies, budaya, sejarah, dan fungsi ekologis lainnya yang kurang terdeteksi. Generasi yang lebih tua mungkin sangat rentan, karena mereka umumnya kurang terlibat dengan infrastruktur digital, sehingga perspektif mereka cenderung diabaikan.

Inisiatif teknologi hutan yang dipimpin oleh masyarakat harus bekerja secara sadar untuk menggabungkan pengetahuan leluhur dan lokal, serta perspektif sosial-politik yang berbeda, dalam desain dan penyebaran teknologi. Untuk memajemukan cara-cara mengetahui dan menghuni dunia hutan yang cerdas, kami merekomendasikan untuk mengintegrasikan metode digital, analog, dan metode leluhur ketika bekerja dengan teknologi hutan yang dipimpin oleh masyarakat.

Sebagai contoh, selama Sekolah Lapangan kami di Uttarakhand, para peneliti dan peserta menggabungkan pemetaan partisipatif di atas kertas wilayah desa dengan pemetaan GPS. Para peserta juga menggunakan rekaman video untuk menceritakan pengalaman masyarakat di lapangan dan memperjelas narasi yang dihasilkan oleh rekaman drone. Sementara itu, selama Sekolah Lapangan di Ecodorp Boekel, para peneliti membuat instalasi interaktif yang menampilkan pemindaian kode QR yang menyenangkan untuk menstimulasi percakapan masyarakat tentang keanekaragaman hayati. Percakapan ini menyoroti pentingnya mengakui adanya bias dalam desain teknologi dan data.

Pemahaman dan pengalaman tentang dunia hutan dapat disebarluaskan dengan mendorong kolaborasi interdisipliner dan eksperimental. Sebagai contoh, para seniman dan ilmuwan di Chili bekerja sama untuk menghasilkan narasi kebakaran yang secara kreatif mempengaruhi diskusi dan ide untuk rencana dan jaringan pencegahan kebakaran masyarakat. Dengan menggabungkan keterlibatan budaya dengan api, memungkinkan untuk menyusun rencana pendidikan dan pencegahan yang lebih terhubung dan layak. Selain itu, beberapa Sekolah Lapang Smart Forests mendorong 'imajinasi moral', yang melibatkan pertimbangan tantangan lingkungan dari sudut pandang nenek moyang, generasi mendatang, dan entitas 'lebih dari manusia', sehingga memperumit narasi teknologi yang terfokus pada tujuan yang lebih bersifat 'waktu nyata'.

Untuk memastikan bahwa teknologi hutan cerdas secara efektif dipimpin oleh masyarakat, maka sangat penting bahwa teknologi tersebut dapat diakses dan didistribusikan kepada berbagai anggota masyarakat. Sebagaimana disebutkan dalam laporan ini, pengenalan teknologi hutan cerdas dapat mengubah atau melanggengkan ketidaksetaraan, termasuk namun tidak terbatas pada gender, kelas, pendidikan, etnis, ras, agama, dan dinamika generasi. Oleh karena itu, pemerataan dan aksesibilitas yang adil sangat penting untuk mendorong keterlibatan yang adil dengan teknologi baik di dalam maupun di antara masyarakat.

Aksesibilitas dapat difasilitasi oleh serangkaian pengungkit di berbagai tingkat pemerintahan. Penting untuk menyediakan tidak hanya peralatan yang diperlukan, tetapi juga pendidikan dan pelatihan tentang teknologi, privasi data, pemrosesan, dan penyimpanan. Pendekatan ini memastikan bahwa masyarakat tidak hanya diperlakukan sebagai sumber data. Para pemimpin masyarakat dan kolaborator juga harus secara hati-hati membingkai teknologi hutan cerdas dengan cara yang menekankan relevansinya dengan struktur dan lingkungan yang lebih luas, seperti hak atas tanah, mata pencaharian, atau pencegahan kebakaran.

Masyarakat juga harus menyadari bahwa teknologi mutakhir tidak selalu diperlukan untuk menghasilkan data hutan yang efektif. Sebagai contoh, di seluruh studi kasus, kami menemukan bahwa teknologi seperti perangkat GPS, drone, dan ponsel cerdas terjangkau, mudah digunakan, dan relatif berteknologi rendah. Perangkat dan praktik-praktik tersebut dapat memfasilitasi pengorganisasian kebakaran hutan oleh masyarakat, pemetaan partisipatif, pemetaan keanekaragaman hayati, dan patroli hutan.

Terakhir, para pembuat kebijakan dapat mempertimbangkan untuk menetapkan standar teknologi hutan digital yang 'inklusif dari awal', mendorong dan memastikan aksesibilitas bagi masyarakat yang mungkin buta huruf. Mereka juga harus mempertimbangkan untuk mengatasi kendala sumber daya sehingga teknologi dapat terjangkau oleh kelompok masyarakat.

Untuk menciptakan teknologi kehutanan yang bermanfaat dan dapat digunakan oleh masyarakat, para peneliti dan ahli teknologi harus mengupayakan desain bersama dengan masyarakat. Alat dan infrastruktur digital yang dibuat oleh, dengan dan untuk masyarakat dapat memperkuat masyarakat, meningkatkan dampak organisasi masyarakat, dan mempromosikan sistem teknologi yang beragam dan berkelanjutan.

Penelitian kami dengan ecovillage Ecodorp Boekel di Belanda menunjukkan bagaimana laboratorium hidup dapat memberikan kesempatan bagi masyarakat untuk berkontribusi dalam desain teknologi. Masyarakat dapat melakukan uji coba teknologi di lokasi dan mengirimkan umpan balik berulang untuk mengidentifikasi intervensi yang bermanfaat di awal proses pengembangan teknologi.

Demikian pula, selama Sekolah Lapangan Sains-Seni di Chili, kami menemukan bahwa pemahaman yang lebih komprehensif mengenai lingkungan dan kebakaran hutan muncul dari berbagai perspektif, pengetahuan, dan praktik. Untuk terhubung dengan dan membangun pengalaman-pengalaman ini, para ahli teknologi dan peneliti harus membuat pertanyaan-pertanyaan penelitian yang selaras dengan minat penelitian anggota masyarakat sambil memastikan metode mereka bersifat dialogis dan berulang dengan menempatkan keprihatinan dan kepentingan masyarakat sebagai pusat dari proses pengembangan dan implementasi.

Teknologi hutan cerdas memiliki dampak politik yang lebih luas, memediasi dan memodulasi keterlibatan masyarakat dengan negara, perusahaan teknologi swasta, dan jaringan yang lebih luas. Penelitian kami menunjukkan bahwa teknologi dapat digunakan untuk menggabungkan berbagai komponen pemantauan dan pengelolaan lingkungan sehingga keanekaragaman hayati, perubahan iklim, kekurangan air, dan bahaya lingkungan dapat dipahami sebagai bagian dari sistem yang saling berhubungan.

Kami juga menemukan bahwa teknologi dapat digunakan untuk berbagi sumber daya dan memajukan pendidikan dan komunikasi lingkungan. Dalam hal pencegahan kebakaran hutan, pendidikan dapat membantu mengurangi bahaya ini karena manusia adalah penyebab sebagian besar insiden ini. Dalam hal ini, aspek budaya dari teknologi merupakan hal yang sangat penting dalam bagaimana teknologi tersebut dapat dikembangkan, diimplementasikan, dan dipelihara.

Hubungan yang etis dan berkelanjutan harus dikembangkan antara masyarakat, penyandang dana dan peneliti yang bekerja dengan teknologi hutan cerdas. Badan-badan pendukung eksternal, seperti yayasan dan LSM, harus menawarkan kepada masyarakat pendanaan, pelatihan, dan pelibatan yang berkelanjutan dan sesuai dengan kebutuhan jangka panjang. Sebagai contoh, LSM Indonesia KKI Warsi telah membuat komitmen jangka panjang kepada masyarakat Bujang Raba. KKI Warsi menawarkan pelatihan kepada anggota masyarakat dan anggota tim lapangan yang tinggal bersama masyarakat untuk jangka waktu yang lebih lama. Demikian juga, para peneliti hukum telah bekerja bersama komunitas Van Gujjar di Uttarakhand selama satu dekade. Di Chili, yayasan konservasi mendukung dan dapat menjadi tempat pembangunan jaringan masyarakat untuk menangani konservasi, pengelolaan lahan dan pencegahan kebakaran hutan, di antara praktik-praktik lainnya. Dukungan dan penelitian yang berulang, perlahan, dan berkelanjutan seperti itu membantu membangun kepercayaan dan memastikan bahwa tujuan eksternal selaras dengan kepentingan masyarakat.

Lembaga pendukung eksternal juga harus mempertimbangkan potensi konsekuensi yang tidak diinginkan dari intervensi terhadap inisiatif yang dipimpin oleh masyarakat, seperti dampak terhadap wilayah yang lebih luas. Penyandang dana harus menghindari melanggengkan akses yang tidak setara terhadap teknologi dan memperdalam kesenjangan regional yang ada dengan berulang kali mendanai inisiatif unggulan. Sebaliknya, penyandang dana dapat berupaya meningkatkan kolaborasi antar masyarakat dan mempertimbangkan untuk mendanai inisiatif masyarakat yang kurang dikenal.

Ketika menguji coba teknologi baru, lembaga eksternal harus memprioritaskan timbal balik dan pembagian manfaat, misalnya dengan mendengarkan dan menanggapi prioritas masyarakat seperti mata pencaharian, peluang pendidikan, dan keterlibatan lingkungan. Lembaga pendukung eksternal harus mempertimbangkan bagaimana teknologi dapat mempertahankan fungsi sehari-hari masyarakat dan mata pencaharian lokal, seperti pertanian dan pemantauan hutan.

Para peneliti, ahli teknologi dan penyandang dana inisiatif hutan cerdas yang dipimpin oleh masyarakat harus terbuka terhadap kemungkinan kegagalan eksperimen. Agar teknologi yang dipimpin oleh masyarakat dapat berkembang secara efektif, praktik-praktik inovasi harus terhubung dengan hubungan sosial-politik. Masyarakat juga harus merasa dapat berbagi praktik-praktik kritis, ketidakpastian, dan isu-isu yang sedang berlangsung sehubungan dengan penelitian uji coba dan inovasi, tanpa adanya ancaman penarikan dana.

Masyarakat harus dilibatkan dalam pengambilan keputusan mengenai teknologi hutan cerdas tidak hanya di tingkat lokal tetapi juga di tingkat nasional. Hal ini memungkinkan keterlibatan yang lebih adil dan memungkinkan masyarakat untuk mendidik negara, karena mereka sering kali paling tahu tentang wilayah mereka dan mendapat informasi tentang cara-cara efektif untuk mengamati perubahan lingkungan, mengelola hutan, dan merespons bahaya.

Penelitian kami di Chili, khususnya, menunjukkan bahwa organisasi dan sektor non-pemerintah, termasuk universitas, yayasan dan LSM, dapat memainkan peran penting dalam memperluas dan meningkatkan komponen pendidikan dan pencegahan dari pengetahuan dan ketanggapan terhadap kebakaran hutan. Anggota masyarakat dan peserta Sekolah Lapang juga menyarankan agar universitas lebih berperan dalam memfasilitasi pengamatan yang dialogis dan berorientasi pada masyarakat, serta mendukung jaringan masyarakat dan pengamatan lingkungan mereka.

Akhirnya, para peserta dan narasumber mencatat bahwa kementerian-kementerian di Chili dapat lebih bersatu untuk memahami masalah lingkungan hidup dalam kompleksitasnya, bukan hanya pada satu isu saja. Kolaborasi multi-aktor ini dapat difasilitasi melalui mekanisme partisipatif seperti lokakarya atau Sekolah Lapangan, yang mempertemukan peserta dari berbagai skala pemerintahan. Kesadaran refleksif akan peran dan posisi harus didorong selama diskusi-diskusi ini.

Teknologi kehutanan sering kali bergantung pada aktor dan jaringan swasta. Hal ini dapat membuat inisiatif hutan cerdas yang dipimpin oleh negara dan masyarakat menjadi rentan terhadap pelaku pasar tunggal. Kepemilikan publik atas teknologi dan infrastruktur teknologi dapat membuat proyek hutan cerdas dan departemen lingkungan hidup negara bagian menjadi lebih tangguh. Dengan tidak adanya kepemilikan publik, proyek teknologi hutan yang dipimpin oleh masyarakat mungkin akan lebih baik untuk mendiversifikasi penyedia teknologi swasta. Pada akhirnya, terdapat kebutuhan akan teknologi yang lebih dialogis, edukatif, dan berorientasi pada komunikasi untuk meningkatkan respons terhadap perubahan lingkungan hutan, dan untuk keragaman yang lebih besar dari masyarakat.